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举办第十九届校园文化艺术节的通知

时间:2015年01月31日   所属栏目:校长室   点击:

    各处室、各年级、各班级:

    为了全面贯彻国家关于大力实施素质教育的现代教育方针和指示,丰富同学们的校园文化生活,培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果,学校决定于2009年12月15日-1月15日举办我校第十九届校园文化艺术节,现将本届文化艺术节的具体活动安排如下,请各班做好相应准备。

    一、艺术节主题:弘扬民族文化,展示青春风采

    二、艺术节宗旨:默默进取,在参与中锻炼自我;孜孜以求,在竞赛中提升自我。

    三、艺术节组委会名单及分工

    顾问:徐曙光(负责艺术节的调控)

    组长:万海霞(负责艺术节的策划)

    徐仁科(负责艺术节的督查)

    陆爱群(负责艺术节的指导)     

    组员:杨  莉(评委的邀请、报名表的收取和整理)  

    葛  斌(摄影、奖品购买和证书填写)

    王长林(音响、场地及时安排)

    吕晶晶(主持人的培训、艺术节校园网的宣传报道)

    何爱美(比赛结果汇总、排名)

    各班班主任(负责发动、组织报名和节目准备)

    承办部门:团委会、艺体中心、政教处

    四、艺术节活动内容:

    1、手工作品制作比赛     2、“经典诗文”朗诵比赛    3、明信片书写比赛       4、器乐、相声、小品、舞蹈比赛   5、书法、绘画比赛     6、象棋比赛    7、第一届“书香班级”评比

    五、艺术节活动分为三个阶段:

    第一阶段(12月11日至16日)为宣传发动、组织报名阶段。

    1.传达校园文化艺术节通知的精神

    2.班主任、班委会成员商讨及确认参赛学生名单

    3.班主任、班委会成员商讨及制定活动的严格训练计划

    第二阶段(12月17日至12月25日)节目的排练阶段

    1.班主任、班委会成员适时完善训练计划

    2.班主任、班委会成员监督协助参赛人员完成节目的排练工作

    3.班委会成员落实参赛人员的服装、道具(主要指表演性的节目)

    第三阶段(12月25日至1月15日)节目的评比阶段
 
    1.各节目负责人邀请各节目的评委,注意时间和地点的告知,协助评委进行课务调整。

    2.各节目负责人要负责组织好前来观看节目的学生,包括邀请观看节目的班主任到场以保证良好的观看纪律。

    3.负责人要组织人员(可以是前来观看学生)当场计算各参赛选手得分,并当场公布,比赛结束后要重新整理,将各参赛选手从高分到低分依次排列。

    第四阶段(1月18日至1月22日)总结、颁奖典礼

    1.汇总各节目比赛状况,对校园文化艺术界进行全面地总结。

    2.购买奖品,并填写好获奖证书。

    3.向校长汇报校园文化艺术节整体情况,邀请校长为获奖人员颁奖。

    六、艺术节组织奖评选条件:

    1.各项比赛个人决赛中获一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得1分;评上团体比赛一等奖得10分,二等奖得6分,三等奖得2分。

    2.经典诵读比赛中获最佳组织奖或最佳创意奖、最佳表演奖的各班各得5分。

    3.观看演出纪律好,积极参加志愿者行动的班级,加3分。

    4.最终将以上几项得分累积,各年级总得分前三名获年级最佳组织奖,班级总得分前九名获班级最佳组织奖。  
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