教育论文
您的位置: > 教研之家 > 教育论文 >

班级管理之我见

时间:2015年01月31日   所属栏目:教育论文   点击:

 

班 级 管 理 之 我 见

 

盐城第四中学 万海霞

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。 作为班主任,要使学生成为学习、生活和班务管理的主人,离不开完善的班级管理体制。良好的班级管理能加速了学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。我也深刻地记住这样的一句话:“完善的管理体系可以使一个懒人变得勤快,不完善的管理体制会使一个勤快的人变得懒惰。”所以班级管理是否科学化、效率化直接关系到学生能否健康成长。

我平时注意到很多班主任都注重班级目标的确立、良好班风的形成、班规的确立、集体荣誉感的培养等等,确实花费了较多的时间和精力。而且感觉身心比较疲惫,收获只是短暂的,成就也很小。我也有过这样的经历,也有过这样的烦扰,也有过这样的失望,觉得收获远远的少于付出。你有没有想过为什么别人仅仅只花了很少的时间能够管理出一个全面发展的团队,而你花了很多的时间、精力,甚至于金钱,有时还不如人家,为什么,你想过的吗?你的价值有没有真正地体现出来?

北京pk彩票走势需要在总结中不断的进步,就这方面的问题,我谈谈自己的一些浅见。我认为学生要发展好除了至关重要的80%家庭教育外,北京pk彩票走势也要发展好20%的学校教育。而在学校学生是否健康成长80%以上来自于班级管理的效应。所以说班级管理既是一门科学,更是一门艺术。如何提高班级管理效益,使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来,是北京pk彩票走势每一位教师尤其是班主任老师值得深思的重大课题,也是北京pk彩票走势新时期班级管理工作应追求的理想目标。这几年从事教育行业以来,我一直都在不断地尝试和总结,我认为班级管理以下几方面尤为重要,是班级管理体制的核心内容:

首先,班主任要和学生们有着共同的信念。它不是简简单单的目标,不是很随意的信任,不是盲从的自信,而是坚定的美好信念。信念是一个人成功的第一块基石。 “信念,成就了无数英雄豪杰!成功,是由一群平凡的人以不平凡的信念达到的! 信念的力量是惊人的!信念的力量足以征服一切!”在班级管理中也是一样,要有信念,这个信念不会因为挫折而催跨,不会因为时间而忘却,不会因为艰辛而遗弃。这样的信念必须是由班主任共同参与的,是大家同心协力共同实现的,是每个人都想要达到的成功。有着这样的一种信念,班集体才会有凝聚力,才会有向上拼搏的斗志,才会有充实的学生生活。

其次,班级要有平等的机制,平等的教学管理平台,这实际上也是一种尊重人的体制。班级管理并不能强调管理的社会化功能,而忽略了学生的个性化特点。学生有很多种类,有优势学生也有劣势学生,有得人缘型学生也有被嫌弃型学生,有不断追求进步学生也有时不时落后的学生。面对他们,人自然会区别对待,这就需要将平等的、尊重人的机制设立到班级管理的体系当中来,因为学校是为社会培养接班人而存在的重要教育载体,不是挑三拣四的人才市场,所以在古代就已经提出了“因材施教”的科学教育理念。班级管理中只有设立这样的机制,才能为学生的发展提供一个良好的阶梯。

下一篇:别样滋味在课堂