教育论文
您的位置: > 教研之家 > 教育论文 >

如何提高地理学业水平测试复习效率

时间:2016年03月14日   所属栏目:教育论文   点击:

 

201511月开始,我校高二地理必修课教学结束,进入全面复习阶段。对于如何提高课堂,减轻学生课余复习负担,本人经过实践与思考,有如下经验和体会。如有不当之处,敬请各位老师不吝赐教。

    1、老师一定要做好复习计划,复习计划是北京pk彩票走势做好复习工作的指南。

 在计划指导下的工作才会有节奏,有条不紊的推进复习,即使有一些变化也不至于慌乱。需要明确的还有,光有计划,没有检查督促也没有用。教研组、备课组每隔一段时间要进行督查。

    2、老师一定要研究《江苏省高中学业水平测试考试要求》以及近几年的江苏学业水平试卷,这是提高复习效率的根本。

学业水平测试考试要求,明确规定了考点的各种考试要求:哪些只要简单了解;哪些进行适当记忆;哪些要求理解;哪些要会灵活运用。老师只有通过认真研究,才能了然于心,才能在复习中有针对性,复习效率才能高,计划才能得到认真落实。实际工作中不是重点的不能大讲特讲,考试要求不高的知识点也不能讲得很深,相反该重点复习的不能一带而过。研究江苏学业水平测试卷有利于把握试卷的整体难度,采取相应的教学策略。做到心中有数。

为保证这一点能得到落实,我的建议是:备课组要利用教研活动的时间,带领全体老师共同研究、重点解读《江苏省高中学业水平测试考试要求》及试卷。

通过研究形成共识,做到对学业水平测试考试要求了然与心,这样就增强了复习工作的有效性、针对性。与此同时北京pk彩票走势还要研究除鲁教版以外的教材。人教版中河流的外力作用对地表形态的影响、河流对聚落和交通形态的影响、产业转移等内容也是今年需要复习的知识点,而北京pk彩票走势鲁教版对相关内容介绍很少、甚至没有。这就需要北京pk彩票走势研究并进行相关的补充。

    3、复习要研究学生、研究课堂复习,这是全面提高复习效率的关键。

由于是必修科目,学生对地理普遍重视不够,这就要求北京pk彩票走势的老师要研究学生,想办法调动学生的复习积极性。我的做法是抓住课堂,让所有都能学生动起来。课堂上预习作业解答---学生上黑板;基础知识总结归纳---学生回答、学生做;重点、难点知识分析讲解----学生参与;课堂练习巩固---学生做。在这一点上,我觉得:老师讲得再多、再精彩,学生不动起来,学生不积极参与,复习就谈不上效果,更谈不上效率。在这一点上,建议备课组长、同事之间要经常听课,互相学习、讨论,主题是一定要让学生的主体地位突出出来。

    4、复习要有作业,有批改,有讲评,这是落实复习,提高成绩的归宿。

作业应该有预习作业、课堂练习、课后作业三块,这三块是相辅相成,共为一体的。一定难度、一定量的预习作业。由于有些知识是高一时学习的,学生遗忘很多,预习可以弥补这一点;课堂练习,如果课堂上始终是只讲不练,学生的思维活跃不起来,复习效果就不明显,老师也不清楚学生掌握的程度;课后作业是课堂的延伸和巩固。光有作业不检查、不讲评也是不行的。但作业可以少点、精点,每次批改不一定是全班,可以是一部分,一可以防止少数学生不做作业,二是可以对容易做错的题目进行针对性的讲解。

 还需说明的是作业要认真研究,备课组进行分工。预习作业:10内分钟为宜,以学业水平测试考试要求中最基础部分为预习作业要求,力求全面;课堂练习:考虑到课堂时间紧,建议以重点、难点部分为练习内容,题型力求多样化;课后作业:以20分钟内为宜,要求多题型、有梯度、突出重点。